Imiesłów – test

Odpowiedzi

  1. Imiesłowy są nieosobowymi formami czasowników.
  2. Imiesłowy przymiotnikowe dzielimy na czynne i bierne.
  3. Imiesłowy przysłówkowe dzielimy na uprzednie i współczesne.
  4. Nie odmieniają się imiesłowy przysłówkowe.
  5. Dopisz do końcówek rodzaje imiesłowów:
    • -wszy, -łszy: imiesłów przysłówkowy uprzedni
    • -ąc: imiesłów przysłówkowy współczesny
    • -ny, -na, -ne, -ty, -ta, -te, -ony, -ona, -one: imiesłów przymiotnikowy bierny
    • -ący, -ąca, -ące: imiesłów przymiotnikowy czynny
  6. Podkreśl imiesłowy w poniższych parach:
    • bielony (od: bielić), zielony
    • lniany, pisany (od:pisać)
    • popularny, słuchany (od: słuchać)
    • gotujące (od: gotować), gotowe
    • uprany (od: uprać), kłopotliwy
    • sypany (od: sypać), sypki
  7. Nazwij poniższe imiesłowy:
    • wysunięty – imiesłów przymiotnikowy bierny
    • myśląc – imiesłów przysłówkowy współczesny
    • znalazłszy – imiesłów przysłówkowy uprzedni
    • piorący – imiesłów przymiotnikowy czynny
  8. Utwórz wypowiedzenia, przekształcając jeden z czasowników w imiesłów:
    • być, na, wakacje, Marek, przeżyć, wielka, przygoda
      Będąc na wakacjach, Marek przeżył wielką przygodę.
    • niedźwiedź, minąć, przestraszony, chłopiec, ruszać, do, las
      Niedźwiedź, minąwszy wystraszonego chłopca, ruszył do lasu.
    • mąż, piec, ciasto, święta, zapomnieć, dodać, cukier
      Mąż, piekąc ciasto, zapomniał dodać cukru.
  9. Zastąp osobowe formy czasowników imiesłowem przysłówkowym: współczesnym lub uprzednim:
    • Kiedy przechodzisz przez jezdnię, zachowaj ostrożność.
      Przechodząc przez jezdnię, zachowaj ostrożność.
    • Gdy dopłynęliśmy do brzegu, rzuciliśmy kotwicę.
      Dopłynąwszy do brzegu, rzuciliśmy kotwicę.
    • Gdy wysłuchałam wyjaśnień, zrozumiałam swój błąd.
      Wysłuchawszy wyjaśnień, zrozumiałam swój błąd.
    • Kiedy zauważyliśmy autobus, podbiegliśmy do przystanku.
      Zauważywszy autobus, podbiegliśmy do przystanku.
  10. Przekształć zdania tak, aby wystąpił w nich imiesłów.
    • Gdy pilot skończył pracę, wrócił do domu.
      Skończywszy pracę, pilot wrócił do domu.
    • Spowodował wypadek, gdyż bawił się petardami.
      Spowodował wypadek, bawiąc się petardami.
    • Władza, którą sprawowali królowie elekcyjni, spowodowała upadek kraju.
      Władza sprawowana przez królów elekcyjnych spowodowała upadek kraju.
    • Harcerz, który składa wieniec pod pomnikiem, mieszka w tym bloku.
      Harcerz składający wieniec pod pomnikiem mieszka w tym bloku.
    • Szedł ulicą i nucił piosenkę. 
      Idąc ulicą, nucił piosenkę. (lub: Szedł ulicą, nucąc piosenkę).
    • Gdy opuścił dom, skierował się na przystanek autobusowy.
      Opuściwszy dom, udał się na przystanek autobusowy.
  11. Popraw błędnie użyte imiesłowy tak, by zdania brzmiały poprawnie:
    • Czytawszy głośno książkę, zegar wybił 17.00.
      Gdy czytałem głośno książkę, zegar wybił 17.00.
    • Ogladawszy telewizję, robił notatki.
      Oglądając telewizję, robił notatki.
    • Mając siedem lat, tata kupił mi rower.
      Gdy miałem siedem lat, tata kupił mi rower.
    • Doszedłszy do przystanku, nadjechał autobus.
      Gdy doszedłem do przystanku, nadjechał autobus.
    • Idąc ulicą, wichura zerwała mi kapelusz.
      Gdy szedłem ulicą, wichura zerwała mi kapelusz.

Potrzebujesz dokładniej powtórzyć informacje o imiesłowach? Skorzystaj z kursu internetowego krok po kroku z ćwiczeniami, quizami i ilustracjami bądź obejrzyj poniższy film